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搜索结果: 16-29 共查到预防医学与卫生学 理论相关记录29条 . 查询时间(5.353 秒)
视频:复旦大学公共卫生学院流行病学教学视频 理论流行病学(2)。
视频:复旦大学公共卫生学院流行病学教学视频 理论流行病学(1)。
复旦大学公共卫生学院流行病学课件 理论流行病学。
观察计划行为理论(TPB)对颈椎病患者健康教育的影响。 方法选取颈椎病患者100例,依据入院先后顺序进行随机编号,双号设为实验组,单号设为对照组。对照组患者采用常规健康教育,方式为管床护士向患者口头宣教疾病相关知识,并发放健康教育资料;干预组采用TPB理论构建护理行为干预,开展干预前问卷调查,然后对患者实施行为态度、主体规范和感知行为控制干预。分别于干预前和干预6个月后(干预后)评估2组患者的疼痛...
所谓“合作”是两个或两个以上的机构从事的任何共同活动,通过一起工作而非独立行事来增加 公共价值。多部门合作也称公共管理领域跨部门合作,是指一国或地区的公共管理部门(在我国主 要是相关政府职能部门)为解决特定社会政策问题,开展的不同公共管理部门之间的合作,包括在 法律法规体系、组织结构、协调手段和方式等方面的布置和安排。多部门合作是当今世界各国政府 在公共管理活动中关注的热点问题,它作为政府...
分析了中国传统养生运动的中医理论机制,总结了中国传统养生运动中经络和针灸的作用,讨论了中国传统养生运动中运用补虚泻实等治疗方法,并介绍了调和脏腑及气的引导作用,描述了中国传统养生运动处方和时机。中国传统养生运动包括六字诀、八段锦、太极等,都具有浓郁的中医特色。
运用项目反应理论(IRT)对慢性病患者生命质量测定量表共性模块(QLICD-GM)条目进行分析,筛选信息量较高条目。方法 应用QLICD-GM测评7种慢性病患者620例,采用塞姆吉玛等级反应模型计算每个条目的难度、区分度系数和信息量,绘制项目特征曲线;根据平均信息量筛选条目;采用MULTILOG 7.0软件进行计算和作图。结果 QLICD-GM共性模块29个条目的区分度均为1.2~1.9;难度(程...
研制基于中医理论的恶性肿瘤生活质量评价体系之胃癌量表QLASTCM-Ga并对其测量学特性进行评价。方法 采用程序化决策方式(议题小组和核心小组)和量表开发理论分别研制共性模块与特异模块,二者结合形成量表,并通过240例胃癌患者生命质量测定对量表的测量学特性(信度、效度、反应度)进行评价,采用相关分析、因子分析及配对t检验等进行统计分析。结果 该量表及各领域的重测信度在为0.90~0.94间,各领域...
传染病是包括由细菌、病毒及寄生虫等引起的危害人类健康的重大疾病。本文主要介绍防治流感的中医理论和药物。在预防方面,疫苗应是首选,本文不作讨论;在药物方面,作为一般性防治,赞成用毒副作用较小并经临床或实验证明的中草药,对确诊患者,赞成用中西结合的治疗方法。
本文论述健康和卫生服务需求的相关理论和经验分析方法。健康和卫生服务是各不相同而又紧密联系的两个概念。健康是人力资本的一个组成部分。但它与其他形式的人力资本(如知识)有所不同。对健康需求的研究,国际通行的方法是基于人力资本理论的Grossman模型。但人们不可能直接购买一单位的健康。人们对健康的需求是通过卫生服务等因素实现的。要理解对健康的需求,就离不开对卫生服务需求的研究。对卫生服务需求研究的工具...
用万氏理论证明了人在运动中特别在带旋运动中打手机时一定慢性伤害人脑人在运动中打手机,例如,边走边打手机,坐在运行中的车内打手机,特别是在摇头㨪脑带有旋转运动的打手机,特别是在边走边旋转走地的带旋运动中打手机时一定慢性伤害人脑!塞耳塞听手机,危害大脑更严重!这不是危言耸听。原因是任何一个“波”在引力场中是随所传到的地点的引力势的不同而变化的,在运动中其特别在作旋转的相对运动时,瞬间要变...
《现代脓毒症理论与实践》           2007/7/28
专著信息 书名 《现代脓毒症理论与实践》 语种 中文 撰写或编译 作者 姚咏明,柴家科,等主编 第一作者单位 出版社 第16章《脓毒症时肝功能障碍》 出版地 出版日期 年 月 日 标准书号 介质类型 页数 字数 开本 相关项目 Kupffer细胞Toll样受体在内毒素信号跨膜传导中的作用
期刊信息 篇名 污水处理工艺系统优化设计理论的研究与进展 语种 中文 撰写或编译 作者 庞煜,龙腾锐 第一作者单位 刊物名称 环境污染技术与设备 页面 2003,4(3):42-48 出版日期 2003年 月 日 文章标识(ISSN) 相关项目 城市污水处理工艺系统节能优化设计理论研究
对杭州市某小学9~11岁学生进行IDD及预防常识和碘盐半定量测定实验教学,再通过学生对其家长和亲友进行宣教.结果宣教后学生与家长等IDD及预防常识知晓率均显着高于宣教前(P<0.001);94%的学生能较好掌握碘盐半定量检测方法与结果判断;碘盐合格率92.3%(358/388份).表明以小学生为主体的理论加实践健康教育模式,知与行相结合,由学校到社区具有放大效应,宣教效果良好.

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