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近期,内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团社会主义学院主要负责人齐聚南宁,联合发出推进铸牢中华民族共同体意识教学科研创新发展联合体建设倡议,并签订战略合作协议,这是民族地区社会主义学院深入学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的重要举措,是贯彻落实中央社院构建全国社会主义学院创新发展联合体部署的具体行动。
近日,西北民族大学召开《中华民族共同体概论》虚拟教研室成立暨教学研讨会。会上,甘肃省民族事务委员会副主任王宇卫、西北民族大学党委副书记、校长王彦斌共同为《中华民族共同体概论》虚拟教研室揭牌。
2024年4月26日,西南科技大学马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学团队获四川省“优秀教学设计”。
微生物学相关课程历来都是生命科学相关专业,以及医、药、农、林等有关专业本科生的核心基础课或重要的选修课,在高校生命科学课程体系中具有十分重要的地位。《微生物学通报》一直以来都非常重视高等院校微生物学教学改革和人才培养,2015年开始与“全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会”合作,分别于2016年4月、2018年3月、2020年4月和2022年4月出版了四期“高等院校教学主题刊”,得到了国内微生...
为提高湖北省高校遗传学及相关学科(基因组学、发育生物学等)的理论和实验教学水平,促进湖北省各高校遗传学教学人员的学术交流。经湖北省遗传学会第十届理事会第五次常务理事会研究决定,拟于2024年6月15日,由江汉大学生命科学学院承办“2024年湖北省高校遗传学教学研讨会”,会期一天,现诚邀参与遗传学及相关学科理论和实验教学的老师拔冗参加。会议将通过各学校间的交流,以及对国内外教学情况的分析,在数智化背...
为进一步提高纲要课教学质量,切实提高思政课教师的教学能力和水平,积极备战四川省高校《中国近现代史纲要》课程教学竞赛,4月24日上午,学院中国近现代史纲要教研室在文科楼423会议室召开本学期第三次教学研讨会。
警察体育与实战教学部秉持以能力培养为核心,以服务实战为宗旨,坚持“战怎么打,兵就怎么练”的教学理念,突出公安实战特色,形成了教、训、研、战四位一体的教学体系。
为纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年,推动思政课程与课程思政有机融合,大中小学各学段协同联动,建设并善用“大思政课”育人体系,教育部大中小学思政课一体化共同体(四川)、西南交通大学马克思主义学院、西南交通大学轨道交通运载系统全国重点实验室联合举办的“‘科技’遇上‘思政’:大中小学同上一堂科技创新大思政课教学展示活动”于4月19日上午在西南交通大学隆重举行。
4月17日至18日,贵州大学《思想道德与法治》案例教学编写组到石阡县调研。石阡县委、县政协相关领导、县直有关部门负责人、贵州大学党委办公室、校长办公室、马克思主义学院相关师生参加。
质量评价是对大中小学思政课一体化教学课例库建设过程及其影响因素的深层干预与全面调试,关乎大中小学思政课一体化建设、大中小学思想政治教育一体化建设高质量发展实效。
北京联合大学旅游学院旅游实践教学中心组建于2011年,在国家促进旅游业发展的政策指导下,为培养适应现代旅游业特别是旅游新业态发展需要的高素质应用型人才,提出了建设特色鲜明、国内一流、资源共享的高水平旅游实验教学中心的奋斗目标。多年来,中心紧随旅游信息化、旅游文化、旅游经济等旅游新业态快速发展的步伐,坚持“面向旅游全产业链、产学研合作开发、智慧景区模式设计”的建设发展思路,不断探索适应“大旅游”人才...
云南民族大学拟定点采购“云南民族大学马克思主义学院思政教学辅助系统”项目。
为切实推进《中华民族共同体概论》虚拟教研室建设工作,实现资源共建共享,打造教师教学发展共同体和质量文化,促进教师专业发展,助力《概论》课教学提质增效,助力西南地区相关高校推广使用《概论》教材,西南民族大学召开《中华民族共同体概论》虚拟教研室成立暨教学研讨会。会议由党委副书记、副校长王永强主持。
近日,记者从区教委获悉,海淀区于2024年1月成功入选教育部义务教育教学改革实验区。为推进义务教育教学改革实验工作,海淀区精心制定了全面且详尽的《海淀区义务教育教学改革实验区行动方案》(以下简称《行动方案》)。
近日,铜仁学院马克思主义学院王德召教授和黄玖琴教授合著的专著《新时代高校思想政治教育教学创新研究——以铜仁学院为例》由湘潭大学出版社出版。

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